حول المجلة

سيميائيّة الصورة الإشهاريّة في الخطاب الإعلاميّ العربيّ التونسيّ

مراجعاتٌ في كتاباتٍ نقديةٍ عربية: البنيوية التكوينية للوسيان جولدمان

مُدَوِّنات الموضة (الفاشينستا) والتغير الثقافيّ لمنظومة القيم لدى فتيات دول مجلس التعاون في ضوء ثقافة العولمة: دراسة ميدانية في الأنثروبولوجيا الثقافيّة

اتجاهاتُ الأكاديميين والصحفيين القطريين نحو أساليب التَّضليل الإعلاميّ ووسائله "دراسة مسحية"

مستوى الاحتراق النَّفسيّ لدى الإعلاميّين في تليفزيون سلطنة عُمان: دراسة ميدانية خلال عام 2022م

ت (Tableau Desktopتصميم خريطة تفاعلية لمؤشرات التعليم الابتدائي في العراق باستخدام تطبيق)

تحليلُ خصائص حوادث المشاة ومُحدِّداتها المكانية في مدينة الرياض خلال الفترة (2017 – 2019)

ممارسات الحياة اليومية الرقمية للأطفال في ظل الحَجْر المنزليّ أثناء جائحة كوفيد 19. مقاربة سوسيولوجية

تأثير التَّعلُّم عن بُعْد على مستوى التَّحصيل الأكاديميّ والتواصل لدى طلاب جامعة الشارقة في ظل جائحة كورنا "كوفيد-19"

تفعيلُ الممارسات الإدارية المُعزِّزة لمظاهر الأمن الفكريّ لطلبة التعليم ما بعد الأساسيّ بسلطنة عُمان في ضوء المُتغيِّرات التكنولوجية

النرجسية وعلاقتها بالمناعة النَّفسيّة لدى الأزواج السعوديين

The Central Role of Active Learning in University Education: with Special Reference to Content Courses